Il PEI Piano Educativo Individualizzato e il PDP

Il PEI Piano Educativo Individualizzato e il PDP Piano Didattico Personalizzato sono due diversi documenti di programmazione che delineano il percorso didattico di ciascun alunno/a con Bisogni Educativi Speciali (BES).

Per gli alunni con disabilità certificata viene compilato il PEI (Piano Educativo Individualizzato).

Il PDP (Piano Didattico Personalizzato), invece, viene compilato nel caso di alunni:

con DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento) come dislessia, discalculia o disortorgrafia
con altri tipi di BES, come difficoltà psicologiche, comportamentali, emotive
che si ritiene siano in una situazione di svantaggio sociale
che provengono da una diversa lingua madre o da una differente cultura.

Il PEI Piano Educativo Individualizzato

Il Piano Educativo Individualizzato viene chiamato anche “progetto di vita”. Viene compilato a cura del personale della scuola, con la collaborazione dell’insegnante di sostegno e dei genitori, e dagli operatori delle unità sanitarie competenti. Tutti questi soggetti sono chiamati a collaborare alla sua stesura e a sottoscriverlo. Qui tutte le informazioni utili sul PEI.

Nel documento vengono individuati gli interventi indispensabili per fare in modo che lo studente o la studentessa raggiunga gli obbiettivi desiderati sia in termini di istruzione che di integrazione scolastica.

Ogni scuola ha in genere propri modelli personalizzati per la creazione del PEI, che cambiano anche in funzione dei diversi tipi di disabilità.

Questo è un possibile schema utilizzabile per la stesura del PEI.

Il PDP Piano Didattico Personalizzato

Il Piano Didattico Personalizzato viene compilato dal consiglio di classe entro i primi tre mesi dall’inizio della scuola, dopo aver consultato la famiglia e, se necessario, gli operatori socio-sanitari.

I contenuti di massima del PDP (secondo le linee guida del MIUR) sono i seguenti: